走走停停。。。

坏果子 · 发表于 2014-5-24 09:47:45

本帖最后由坏果子于 2014-1-19 21:33 编辑
自打我写了那个XX泪奔帖，一直收到很多妈妈的站短，电话，谢谢大家的信任，我其实也帮不上大家什么忙，每个阶段的不同，努力的方向，关注的点也不同。主要本人时间不够用，能力也有限，还有病（拖延症还没好呐，嗯）现在有点时间我都琢磨着出去寻开心，独自去偷欢啥的。
但是很希望能帮到大家，乐观上路，少走弯路，少想多走，边走边看，关爱自己。。。咳咳，再讲下去我都可以讲相声报菜名了。
初步想法，希望大家可以在这里分享一些有用信息，交流一下，有问题问，大家相互帮助一下，累了进来讲讲，攒了劲儿再使孩子身上去。
那个，我这人其实挺不靠谱的，我老公说我和金刚葫芦娃有得一拼，所以，希望大家一起贡献力量，帮助孩子。
今天先把坑儿挖上，容我慢慢填，那个谁谁谁，悉尼的墨尔本的，都出来贡献一下啊，让抹黑走道的家长都有个去向，谢谢大家了。

坏果子 · 发表于 2014-5-24 11:00:18

本帖最后由坏果子于 2013-4-17 09:42 编辑
信息
使用过听说过的，训练机构，培训导师，家庭服务机构，使用感想，注明地区。
坏果子 Mel：
Irabina Childhood Autism Services
评价：还行
建议：不能盲目听信专家的，觉得不合适要赶快提出来
Eastern Access Community Health
电话：9871 1800
评价：不好，Speech 的综合能力不够
建议：Group Session可以去试试
Chinese Parents's  Special  Net
辅康会华人家长互助小组  Boxhill
电话： 9898 1965
评价：我没去参加过，听上去是非常好的组织。
Extended Families
Suppoting families of children with a disability
电话：9285 4837
有志愿者带你孩子出去玩啥的，我刚用上，不错，很好，我老公总想让人家把我家老二也一起带走，呵呵。
每年组织去动物园玩一次，什么小火车一次，好像还有一次农场，嗯。
Private Speech Pathologists
Cheeky Monkey Speech Pathology Vermont
0412400126
评价：大胸美女，我忘了她名字了，长得好好看，呵呵。提高孩子的play skill不错的，适合学前孩子。
Mina L Pastore
Vermont 0418337306
评价：这妇女原来是科学学科老师，嗓门贼大，有威严，针对学龄孩子，我觉得不错。
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Flowermusic  Mel
1、Early Childhood Intervention Services (ECIS)
Phone: 1300 662 655
Email: [email protected]
给安排early intervention service的机构，一旦有苗头先联系排队再说，我们排了大半年。

2. Villa maria 东区的一个early intervention centre
http://www.villamaria.com.au/ser ... dhood-services.html
里面上了年纪的治疗师都很经验丰富，年轻的差点，没排上Early Childhood Intervention Services
之前，可以用funding的钱请里面的治疗师，不过人家都很忙，有钱还不一定能请到。：（

3.www.adhd.com.au
心理学家坐镇的aba疗程，不过这家的aba和floor time比较想，主要由孩子引导。
和我们speech pathologist用的方法差不多，不过aba therapist便宜太多。
但后者太年轻严重经验不足，可我儿子喜欢跟她玩，所以一直用着，方法还是不错的。
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悉尼
Speech Pathologists： Lizard www.lizardcentre.com
                                 Michelle    www.bbot.com.au

坏果子 · 发表于 2014-5-24 12:00:32

本帖最后由坏果子于 2013-3-18 13:18 编辑
问题
有问题问，大家一起出主意想办法，我会定期在这楼更新，大家方便查询。
1.刚刚一个妈妈给我电话，孩子没有出语言的时候，和孩子讲话时坚持讲中文，还是和训练老师统一用英文？
我当时的情况，孩子4岁，语言辅导老师要求不能让孩子太混淆，建议全部英文。我试了之后，非常痛苦，我有太多情感上的表达，碎碎念的东西，不讲中文就表达不出来，用英文很做作，不是一个自然的表达。之后换了一个语言师，支持我用母语，可能孩子需要的时间会长一点，但是长远看是好的。我的做法是所有的训练，指令用英文，平时生活交流用中文，几个月后发现孩子的两种语言进步是同步的。
注意，这只是我当时的做法，并不一定是对的。我认识的华人家长基本都是全英文对家里的自闭症孩子，那些孩子的英文水平也明显比我女儿要好。