IT专业，该如何选择？请指教

SydneyTag2. · 发表于 2014-6-4 14:20:22

我姐的孩子马上就要读IT专业了，请诸位前辈指点如何选择专业。多谢了！
1．计算机应用技术
【培养目标】培养生产和服务一线所需要的，具备计算机硬件技术能力、底层软件技术能力、嵌入式计算机系统应用能力以及良好的工程技术能力的复合型高等技术应用性专门人才。本专业主要包括：计算机技术方向和嵌入式系统技术方向。
【主干课程】Intel结构32位计算机技术、计算机接口技术、USB系统体系、PC BIOS技术及调试、嵌入式系统技术、嵌入式实时操作系统、DSP嵌入式系统技术、嵌入式编程等。
【就业方向】嵌入式应用开发工程师、初级程序员、电子产品技术工程师、单片机开发助理工程师、计算机系统及外设板卡调试工、维护工、检测工、硬件助理工程师、网站网页设计程序员等。
2．计算机网络技术
【培养目标】计算机网络技术专业主要培养技能型的高级网络技术人才。培养的学生既掌握网络的相关技术知识，更具有很强的实际操作能力。通过三年的学习和训练，毕业生能在企事业单位从事第一线的网络技术工作。本专业主要包括：网络集成与工程监理、网络编程、信息安全与网络管理三个方向。
【主干课程】计算机网络基础、网页制作、网络安全基础、网络互联技术、高级路由技术、网络工程、信息工程管理、数据结构、网络编程技术、网络编程应用开发、网络监测技术、网络管理与维护。
【就业方向】网络系统设计与施工技术员、网络工程监理员、网络应用软件的开发与维护技术员、网络安全防范技术员、网络管理与维护人员、网络设备销售与技术支持人员。
3．计算机多媒体技术
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，具备计算机多媒体技术基础理论，熟练掌握商业网站设计、开发与维护技术，擅长多媒体产品开发，具备动画制作技术和数码影视制作技术，具有团队精神的高等技术应用性专门人才。
【主干课程】C程序设计语言、多媒体技术、网页制作技术、Asp.net技术、商业网站设计与开发、图形图像处理技术、动画技术、多媒体作品设计与开发、大型数据库等。
【就业方向】在各企事业单位，以及专业的计算机公司、多媒体公司从事以下工作：企业网站开发与维护、多媒体作品开发、动画设计与制作、数码影像制作等。
4．计算机信息管理
【培养目标】培养具有良好的综合素质、掌握信息系统软件以及数据库管理与开发基本技能、熟悉企业业务流程、适应计算机信息系统管理与开发以及企业信息化第一线需要的高等技术应用性专门人才。本专业设有数据库管理与开发方向。
【主干课程】数据库原理与应用、面向对象程序设计、Oracle数据库基础、大型数据库（SQL Server）、动态Web技术（ASP.NET）、Delphi开发基础、Oracle数据库系统管理、Oracle数据库系统开发、数据仓库与数据挖掘。
【就业方向】在党政机关、企事业单位从事大型数据库的管理与维护、数据库应用系统的设计与开发、客户服务或产品销售工作；在软件公司从事信息系统软件开发与技术支持，在零售和批发行业从事计算机信息系统管理与维护等工作。
5．软件技术
【培养目标】培养掌握软件项目开发方法和实践技能，精通.NET和J2EE开发技术，精通网站设计技术，熟练掌握网站管理与维护技术，具有团队精神的高等技术应用性专门人才。本专业分为三个专业方向。
【专业公共主干课程】面向对象程序设计（Java）、大型数据库（SQL Server）、Java网络编程、动态Web技术（JSP）、软件项目管理、软件测试等。
◆可视化程序设计方向
【主干课程】游戏创意与设计、游戏编程技术、游戏综合应用项目开发。
【就业方向】网络游戏程序员、移动开发程序员、桌面应用程序开发员、软件测试工程师、IT企业从业人员。
◆电子商务技术方向
【主干课程】图像制作与处理、网络管理与维护、电子商务系统综合应用项目开发。
【就业方向】电子商务系统开发程序员、网络应用开发程序员、网页编辑师、网站设计师、网站管理员、电子商务从业人员。
◆软件测试方向
【主干课程】软件测试技术基础、软件测试环境配置与管理、软件测试工具、WEB测试技术。
【就业方向】软件相关产品专职测试员、辅助管理人员、技术文档管理员、现场维护员、售前售后工作师。
6．软件技术（学制2年）
【培养目标】培养熟悉企业业务流程，系统掌握网站设计与开发技术，精通主流应用软件的配置、管理与维护，精通计算机系统维护与网络管理的高等技术应用性专门人才。
【主干课程】网页设计、动画制作、图形图像处理、计算机网络管理、网络优化与维护、计算机组装与维护、主流应用软件管理、办公软件高级应用。
【就业方向】网页编辑师、网站设计师、网络管理员、计算机维护工程师、应用软件技术工程师、企业信息化从业人员、办公室高级文员。
7．电子信息工程技术（学制：3年或4年）
【培养目标】本专业为教育部教改试点专业及首批国家精品建设专业，并获教育部批准招收四年制学生。培养既具有理论知识，又具有较强的实际动手能力的高等技术应用性专门人才。本专业分为三个专业方向：数字音视频方向、智能电子技术方向和自动控制方向。
【专业公共主干课程】电路与模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、电子线路板设计、VISUAL BASIC编程技术、机械制图与计算机绘图、创新制作等。
8．应用电子技术（学制：3年）
【培养目标】应用电子技术专业主要进行现代智能电子技术、智能仪器仪表技术方面的教学。培养的学生不仅具有现代智能电子技术的理论水平，还具有实际操作技能。通过三年的学习和训练，毕业生适合从事智能电子产品、智能仪器仪表及设计、安装、调试、维护、及营销的一线工作。
【主干课程】单片机应用技术、电路与模拟电子技术、数字电子技术、智能卡技术、智能卡应用系统、计算机控制技术、智能监控系统、智能家居系统、电子技术、数据库与信息管理系统、C语言程序、VISUAL BASIC编程技术、电子设计自动化（EDA）技术。
【就业方向】智能化系统、智能卡与电子信息行业的技术工程师、销售工程师、技术支持工程师。
9．电子工艺与管理（学制：3年）
【培养目标】培养具有良好的综合素质，掌握与国际接轨的电子产品的加工工艺设计、电磁兼容设计和工艺设计等方面的基础理论知识，具有电子产品的生产管理、品质管理、生产加工、工艺设计、营销服务等能力，适应电子产品相关管理、设计、制造第一线的高等技术应用性专门人才。
【主干课程】表面组装(SMT)技术、SMT无铅技术、ISO9000/ISO14000体系、电子产品电磁兼容和安规设计、集成电路工艺基础、PCB可靠性和可制造性设计、电路与模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术、电子装备（SMT设备）调试技术、PowerPCB、创新制作等。
【就业方向】电子信息企业的生产管理、品质管理、工艺制订、设备维护、ISO9000/ISO14000认证；电子产品的工艺设计、工艺审查、电路板设计、进出口标准检验；SMT生产设备的销售、技术支持等。
10．微电子技术
【培养目标】微电子技术专业主要进行微电子技术基础、集成电路线路设计与版图设计与微电子工艺技术方面的教学。培养的学生不仅具有微电子理论水平，还具有实际操作技能。通过三年的学习和训练，毕业生适合从事集成电路与微电子高新技术产业的一线工作。
【主干课程】电路与模拟电子技术、数字电子技术、单片机应用技术、可编程逻辑器件与应用、硬件描述语言与应用、微电子技术基础、集成电路工艺基础、集成电路设计技术、IC版图软件设计工具、中小型芯片设计等。
【就业方向】集成电路版图设计员、集成电路版图测试员、集成电路版图校验员、线路设计编程员、产品质量检测员、集成电路设备维护员、集成电路芯片测试员、集成芯片销售代理人员。
11．通信技术
【培养目标】培养具有一定的理论基础和较强专业技能的通信系统、通信工程、电子产品生产技术的专业技术人才，以及通信、电信工程、电子类生产的管理人才。本专业分为交换技术、光纤通信、数据通信三个方向。
【主干课程】电路分析、模拟电路、数字电路、单片机应用技术、交换技术、接入网、光纤通信、光纤通信器件、光纤测量、计算机局域网、通信工程实训等。
【就业方向】适合在电信运营商从事工程安装、维护、技术服务、市场营销等工作；在通信生产型企业从事开发、生产、测试、维护、销售和技术支持等工作；在通信工程公司从事工程设计、施工、维护、技术服务等工作。
12．移动通信技术
【培养目标】本专业面向移动通信制造业、移动通信业务部门、应用部门、工程部门，培养掌握现代移动通信的基本理论和基本技能，熟悉现代移动通信系统及其移动终端产品性能和工作原理，具有移动通信系统及其设备运行、检测、维护、移动终端设备检修及移动通信工程技术管理能力的高等技术应用性专门人才。
【主干课程】移动通信、通信原理、无线通信工程、通信电路、计算机网络技术、移动电话机原理与维修、交换技术和数字电子技术等。
【就业方向】适合在电信运营商从事工程安装、维护、技术服务、市场营销等工作；在无线通信设备制造商从事开发、生产、测试、工艺、品质管理、销售等工作；在通信工程公司从事工程施工、设备维护、技术服务等工作；在通信业务部门（如银行、证券公司、大型企事业单位等）从事通信网络管理和维护工作。