孩子到了叛逆期，怎么应对？

孩子去哪儿 · 发表于 2014-12-2 11:21:03

我们家的宝宝这个月刚满两岁七个月，人虽不大，却也开始“叛逆了”。具体表现的行为为：你让她往东，她偏要往;情绪变化很快，上一秒中还高高兴兴的，下一秒脸色却阴转多云，没来由的乱发脾气;爱动，手和脚忙活不停，爱到处乱跑，这些变化无疑给我们增加了不少麻烦。

　　上网查了一下，才知道原来孩子已进入她人生中的第一个“叛逆期”，而且还了解到，原来人一生中有不止一个叛逆期。青春期是人的第二个叛逆期，而婴幼儿表现出的违拗意识是人的第一个叛逆期，也叫‘第一反抗期’。

　　这个时期的孩子比较敏感，他们的这种变化如果处理不当，可能会给其成长埋下祸根，严重的会影响孩子的心理健康，甚至留下终身难以抚平的创伤。

　　因此爸爸妈妈们一定要充分了解这个问题，采取相应的措施，帮助孩子和平度过这一时期。为此，我跟先生进行了充分的沟通，翻阅了很多育儿的资料，并制定了一系列的方法和措施，经过一段时间的尝试，取得了一些可喜的成绩。在此总结出来，提供给宝爸宝妈们参考。

我在ipad应用《好妈妈学读心术》（有ipad的宝妈们可以去下个）中看到，作为家长，在孩子不听话的时候尤其要耐心，暴力只能带来暴力，打压只能引发反抗。孩子在叛逆的的教育，就如同大禹治水一样，以疏导为主，堵截为辅，唯有此，才能既培养孩子的自律能力和分辨是非的能力，同时又不打击孩子的积极性，确保他们的心理健康。

　　例如：关于孩子吵着要买零食的问题，我们可以根据以下两个方法来处理。

　　处理方法一：家园共育法。

　　首先，我与孩子老师进行了沟通，将她每天下午放学必须买零食及乱跑抗议这一情况告诉了老师，希望老师能因材施教。于是，课堂上老师给小朋友们讲了一则小动物放学不遵守交通规则的故事。结果，之后几天内放学后没有要零食，没有再做出危险动作(对幼儿的教育中，家园共育是非常重要的一部分，只有家庭与幼儿园积极的配合与沟通，才能确保幼儿健康全面的发展)。

处理方法二：冷处理法。

维持了几天后，孩子又开始重复往日要零食的行为。先是大哭大闹，然后是乱跑。这次，我没有冲她嚷，也没有继续前行，而是呆在原地不动，任由她的哭闹。这样僵持了大概一个小时左右，她的情绪渐渐冷却下来，我带她回家了。晚上，躺在床上，我跟孩子开始了沟通，跟她说”妈妈每天要上班，下了班很累了，但仍然要照顾彤彤（我女儿的名字），可是彤彤却不懂得体贴妈妈，每天都要跟妈妈闹，结果妈妈觉得更辛苦，累的不想说话了。“讲完这些以后孩子似乎明白了什么，她说，”妈妈，以后我不再给你捣乱了，你快点休息吧。“随后一段时间里，孩子没有再出现哭闹要零食的情况。

　　通过以上的这个例子，我想要说的是，正确对待孩子的叛逆，千万不要把大人的一些思想与做法强加给孩子，因为，你往往会发现，孩子的一些做法往往比大人更明智，更加发人深思。　