澳洲教育部长称明年初或迎回大批留学生（图）

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联邦教育部长艾伦·塔奇（Alan Tudge）在墨尔本皇家理工大学出席活动时宣布正式为新的《澳大利亚2021-2030国际教育战略》（Australian Strategy for International Education 2021-2030）启动咨询程序，并表示澳大利亚或将在明年的第一学期迎来更多留学生。

联邦教育部长艾伦·塔奇在墨尔本皇家理工大学出席活动时宣布正式为新的《2021-2030国际教育战略》启动咨询程序。(AAP: Paul Miller)
塔奇表示，国际学生对澳大利亚的大学、外交、经济和社区都很重要，随着新冠疫苗在澳大利亚的不断推广，2022年第一学期将可能迎来更多的国际学生。
"我们希望国际学生在新冠疫情允许的情况下尽快返回澳大利亚，“塔奇说。
"我希望看到该产业更加多元化，改善本地和国际学生的学习体验，提高对全球需求变化的适应能力。”
国际教育产业在澳大利亚经济中起到重要作用。上个财政年度，整个产业为澳大利亚的经济增长贡献了375亿澳元，支持25万个就业岗位。澳大利亚已成为世界第三大国际教育供应国。
从整体上看，国际学生为澳大利亚所作的经济贡献只有大约40%为学费收入。大部分经济贡献来自学生在澳大利亚的住房、食品、交通和旅游方面的支出。
其中，在过去的十年里，中国留学生的数量几乎翻了一番，达到目前约20万人。现在，在一些规模较大的公立大学里，中国留学生占到了所有国际学生的四分之三。
此外，他还介绍了新冠疫情爆发以来澳大利亚国际教育领域出现的新现象——许多机构迅速转向大规模的网上授课，并为海外学生提供支持，例如悉尼科技大学为在中国和越南远程学习的学生建立了海外学习中心。
根据联邦教育部发布的数据显示，2020年伊始，英语教学只有3%的网上授课，但现在这一比例已升至52%。
塔奇希望未来的授课方式可以结合更多网上教学和面授等方式，从而在网络授课方面提高澳大利亚的大学和其他国家的竞争力。
他还表示，未来还会考虑根据就业市场需求来指导高等教育的市场发展，并呼吁在国际推广澳大利亚的职业教育。
国家技能委员会（National Skills Commission）确定了澳大利亚在新兴领域的技能需求，包括数据和数字专家、医疗专业人员和工程师——尤其是能源领域的工程师，塔奇认为这些专业未来将成为驱动国家增长的领域。
政府将通过书面报告和特定群体网络会议的方式向社会征询意见。
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