熊的UNSW Global 10周 UEEC课程大体会

bearinmit · 发表于 2012-6-25 14:17:12

10Weeks-UEEC in UNSW Global: 第一日
天还没有亮透，就赶去火车站，在火车上，迷迷糊糊地睡睡醒醒，没有疑惑地去到central。直奔去Eddy Ave时候，见到bus station那儿黑压压的一群人，异常着急地看着来车，我就想很难在一个时间内聚合这么多人吧，当一部891铲下来的时候，我才知道全部都是去UNSW方向的未来先生and同窗们！非常汗颜地，好像我今日没有排队。
891的停在gate2的地方，这样我重新折返到Goble的Kensington校区。到了的时候，就发现一群人在排队办理入学的手续。原来除了祖国同胞之外，还有很多来自西欧、东欧的人士，还有邻邦日本啦。唯一遗憾是看不到好像yuki姐姐那么美丽的孩子，不然那个狂迷日本姐姐的腹黑男又激动不已了。
意外的是，居然看到了1年前的学生，想不到大家在同一天报道。他还要English course之后还要进行foundation。哎，在海外的娃儿还是很不容易的。
拍照拿学生卡、讲解基本的电教室使用后，就有一个明日可能是我其中一个老师的家伙带着一帮人参观Goble的设施，带到12：00pm要开始orientation的礼堂后，就让我们自己探索下UNSW校园了。
对于我来说，一家大学的灵魂，我觉得是她的图书馆与咖啡室，前者看到他们的治学，后者看到学生们的精神面貌。路过中庭广场的时候，听到有几个外国人，在努力地说国语，这不禁让我想起，Mable阿姨在大学阶段才学习中文，其后在语言学路上一直发展下去的事儿。我又可以在这条治学与修身的路上走多远呢？这个不容易争取到的checkpoint，我没有任何理由不好好珍惜吧，哈哈~
Uncle Howard跟我提起，往日他的先生说小孩子的成长，来不开“估灵精怪”四字。“估”是什么东西都很懵懂，似是而非；“灵”是偶有小成，好像明白了知识的有趣之处了；“精”其他的想法开始形成，开始思考下为人做事的风格；“怪”当然就是荷尔蒙去到一定程度，对读书也摸透了，开始作怪了。这四字果然是精妙无比。所以，我以为，其实知识无处不在，如果没有生存的压力，校园真的是一个舒服的归宿。
Anyway，乜都假，极速在burwood找到屋子是正事儿。从burwood出发到UNSW，以今日的交通状况，估计只需要40分钟左右。这就和我从前从家到广外差不多的距离了。
10Weeks-UEEC in UNSW Global : 第三周
Week 1是适应期，老师们不停地在同你讲规矩，讲考试原则、你要完成的assessments和assignments的要求、格式和上交日期。其实真的很不容，在10w里还横着2个考试。都不是普通的变态。我就觉得未来将会很凄凉的样子，也忆起在tigtag上看到一个女仔把这段经历整理成的血泪史。
考虑到山一样高海一样深的作业量和independent studying，这么奔波对学习什么的都是很有压力的。所以，我觉得要搬出gosford，直接住到city区域。于是，到周末的时候，我出去看了看房子。从burwood、croydon到学校附近的kingsford及kensington区域，走了6间房子，直到华灯初上的时候，我其实心里大概有了计较。接下来是越洋电话的辩论和做决定，这样子扰攘了2日，终于到了下决定的时候，却被告知心仪的小房间放租出去了。这就是学校附近的租房生态。
如是者，到了Week2。终于开始了正式的讲课，周三梗着个Anzec Day，在乡下百无聊奈之际，打开moodle，一个个video、audio啃下来，直到晚上11点的时候，我发现什么东西都听不进去了。只能瞪着屏幕发呆。最惨是断断续续想了好几天的presentation topic毫无头绪。问了ebi sir的意见，他自己也在皱眉，承认的确不是好选话题的major，不过说了选题的一些原则，这个ball又回到了我的手上。不过ebi上课还是很激情的，Ann-Charlotte的孩子病了请假，让ebi代课，那家伙把2日8小时的课浓缩到4小时完成。其实也听得很明白。于是，我不禁想，那不如周周都这样算了。
周四的时候，John Sir突然和颜悦色地说来次in-class writing，杀了全班一个措手不及。在紧张、诡异、脑子的信息像浆糊一样多的环境下，我用到最后一秒完成了这份练习，心里想：哎，扑街了！写得一塌糊涂。到了周五John做分析和写作case study时，把昨日的作业也拿来分析，选了两篇据说是班上不错的文章。我心里更加沮丧了，心里想着，不如重新写一次再交给他好了。第一篇讲解完了以后，就开始发第二篇。居然是本熊的恶心文！哎，所以我说，人生充满着跌宕。真的是挺开心的，有点不枉了自己周三的时候听了一天异常痛苦的材料。不过，这还是给了我一个很大的启示，那就是：必须要把NC4那堆欠下的文章好好背背。Academic类，没有什么比那个更容易go through的题材了。
有时，火车带着我在NSW山水穿梭之间，我会想：很多人说这里很闷很无聊，大概是因为英语关不过，与人无法沟通，无法融入这个社会吧。这里的生活节奏，无论是乡下还是城市，日出而作，日入而息，像极了古时。娱乐活动cut down之后，剩下的时间就可以去运动or治学了（习武习文？！），安下浮躁的心，好好把欠下的债搞定。苦行僧~ 嗯，有点点那种感觉。
W2的weekend还是出去看了房子，这次学乖了，觉得okay的房子，主动先留下。把自己的concern和要求都state好了，然后就是等着5.20入住。五斗米，还是可以在这个时候压弯我的腰。时间好像真的拨回了10年前，刚上大学的时候，想买本书，也不敢买，不得不站在书店那儿，把书默读，把重要的信息背下来。哈哈，特别是站在Kinokunyani Book Shop的时候超级强烈！这样我怎么去东京呢？还好，今日的奔波还是有收获的，房子以及感觉，那种青涩的、对天下知识的好奇，海绵般吸收的感觉。
Week 3的学习强度增得很大。功课功课如山涌至。Moodle上的材料呈几何级数增加，我很怀疑有没有可以看完所有。John说课后复习at least 2 hours是太给面子，用我的估量，起码课后要4hrs才能把东西全部吃下来。期间还要去go through一堆的journal，为Week 9的presentation作准备。Ann儿子的病好像没有好转的趋势。Ebi口黑面黑地代了三堂课。用不好的心思来想，我觉得Ann可以继续消失的~ 很坏的想法吧~ 哈哈，可能，我真的不是太喜欢照本宣科的课，书我可以自己看，但老师highlight的东西才是根本。
Group Discussion少了Felipe那娃，active的Andy和文静的Alex很给力，完全是讨论型人才。这次的ex居然被要求其实很高的Ebi称赞了一把。Partner好对一组人起到很致命的帮助啊！天马行空的Pilipe也是个话题王，如果他take control的话，那估计会更完美。
Anyway，UEEC10week program真的不容易pass，即便是我有这么多年的底子。换了不同的语言，换了不同的考试基准，要高分通过是个很困难的事情。我不禁想，如果机缘巧合，我有机会再站上讲台，很希望把这段经历学到的东西，与孩子们分享，让他们的思维方式更能适合在世界的任何一种社会形态中生存。而我想这正是现代东方式教育所缺少。
从前老祖宗的时候，是绝对有的，可惜，很可惜，在武帝决定独尊儒术那一刻，一切都毁了。尽管魏晋时代挣扎过，可惜如同春秋战国那段璀璨，在中央集权下，随风而散。反而是西方的土壤上，从希腊时***始的思辨风气，还是很好地过渡了下来。当然，人家也黑暗了500年。但是，只是500年而已。笨鸟先飞。
为什么我会读这个课程变得这么感慨，皆因Ebi一番话：You are the future scholars. So how could a scholar be asked to finish just memory work? We need your
critical thinking to analyze, to compare, to evaluate, to give a solution . 这就是落后的原因了，无论是我本身，还是我的家国。教育的本源是什么？这个问题值得深思。

bearinmit · 发表于 2012-6-25 14:18:26

10Weeks-UEEC in UNSW Global : 第四周
天气开始慢慢转凉，nsw的气候很像新疆。如果有日头的环境下，是可以把你烤黑+烤熟的。但是如果躲在树荫下，一阵风吹来，冻到可以打个颤。这就是澳洲新南威尔士州的秋季。
而我，也踏入了Week 4的学习，可怕的writing assignment和悬在头顶的presentation利剑折磨着你的神经。这个星期开始了第一个In-class assessment，discussion文体，想起要分析7篇引用，再重组为自己的文章，这个过程就想自杀。每日的奔波，导致学习、功课时间下降。也是要哭的。这些时候，我很佩服在大洋彼岸的那个变态，她究竟是怎么熬过3年这样的日子，考到她的律师牌照的？所以，放下无谓的思绪，好好把手头上的工作干好了再说。下周一还有次期中考，那才叫噩梦中的噩梦。这周内要把moodle的reading材料都看一次，据说都是考试范围。鬼佬的考试，要么不考，要么考起来，不是人。难怪个个从ueec走过来的兄弟姐妹都用特同情特理解特郁闷的眼神看着你。我不禁在想：global啊，global，你究竟残杀了多少灵魂。
我自己讲话，不知道是不是经常能提前猜到别人想些什么，很喜欢在中途就打断了对方的话语，然后切入自己的观点。这其实是很不好的习惯，要耐下性子听完，记住对方话语的漏洞或自己对此的疑问，再反问，其实是挺考归纳总结能力还有记忆力，这恰恰是我的弱项。于是，就有了那个不好的行为习惯。根据discussion的评分标准，是不允许我的“坏习惯”。这个嘛，改！但新的问题产生：要插入话题，需要等对方完结或意图完结的一瞬间。那其实很考自己的注意力和对话间的常用语熟悉程度，说白了，就是listening和vocabulary，如果没有基础，要明白且表示自己的想法是非常艰难的事情。当然，还要看对话方的实力，这决定了对话的深度与广度。
希望还是有的，不过要搞掂下周的mid-term exam~ 幸好Tue和Wed Ann-Charlotte的课都改为reading和listening考前模拟了，对于题量与难度大概有了个理解。算算那些错题量，居然是勉强C+，亮起了红灯警报~ 周末必须针对词汇与其他方方面面进行大规模的复习，当然还要load些题目做。幸好moodle那里有12个ex可以弄下来做考前复习。虽然说话题是urbanization，不算难，但想到可能出现到非人类可以理解的单词的时候，就开始精神紧张起来了……
10Weeks-UEEC in UNSW Global : 第五周- Mid Term Exam
“周一9点开考，必须8：30前到达，带护照+学生证。”
这就是铁一般的现实！早上的课！从我得知的那一刻开始，所有同学都向我投来同情的眼光，天啊！要多早爬起来？我的世界观在坍塌，Jason在班上挣扎过，提出为什么不下午考？John的回答是I am not making the rules. I just tell you the rules. 这是一句很好的说辞~ 特别感激Jane同学的提醒，她不说我还不知道要带护照入场……
哎，于是乎，周日晚10点倒在床上，心中大骂，为毛不是week 6考，我这周六就从gosford搬出去，到kensington住了！命运真是爱作弄我，好吧！5：30起床，赶上6：10 的巴士，然后赶6：40左右的火车，最恶心的是赶不上Express，早上居然每10min一班，随便跳上一班开往central（via Gordon、Chastwood）的火车才发现，这条线是没有坐过的，都不知道是不是准点到？！不管了，在车上小眠了一会儿，发现没有用，人多得要死，上班上学的挤满了车厢，我抱着一大堆东西，拿着assessment details发呆，脑子觉得要看熟它，但是就是塞不下去。太早起来，脑部机器彻底坏死了。
到了central果然发现出问题，出站的門完全错了！去了Cleveland ST！完全不知道车站的位置，唯有看着大钟楼的方向，走回Eddy ST 那边搭车，一看时间，想死的心都有了，根本就是不可能8:30赶到。事实上，到的时候，就经已离开考还有15分钟。实在是赶得我命都没了半条。
正式开考才恶心，阅读我根本上是没有办法在60分钟内完成，Passage A很简单，但我太慎重，犹犹豫豫了很多时间，弄到Passage B在30min内根本是完成不能，到了老师喊stop的时候，我还有4个空没法答出来！篇章中找到的信息还要paraphrase才能成答案，那一瞬间，手都在抖的。
到了listening部分，心里还是想着答reading的题目，幸好ueec的考试不像ielts，Reading、listening、writing的answer sheet都钉在一块的, reading 材料在整个考试结束前也不回收。于是，偷偷摸摸地在listening前面的废话时间中，赶紧写了2个空，在开始的头3分钟内把reading的空都答了，平伏心情花了2分多钟，才开始听listening的内容，考试过程异常的忐忑。
到了writing就更恶心了，心里想写好一点，但却忘了很多段落的structure，单凭记忆上，模糊得很，手也很生，完全是没有写好的状态。哎，豁出去，把题目写完也就算了。Writing一直是我一生的大忌+死穴，对它的无力感从来都没有消除过！想s的心都有了。
以一种这样的心情完成了我的期中考，心中懊悔的半死，觉得周日不应该只做2份模拟，复习3份题为主，应该把5份题目都干下来！
周二、三就开始了对下周Group Discussion的准备，Ann-Charlotte 提前给了5个topic。我们组花了2个早上把5个topic都rehearsal了一次，没有考虑到20分钟之内完成的问题。我被推举为leader，组织全个discussion，鸭梨是到了下周才凸显出来，因为这阵子都是忙于素材而已，大家群策群力，把观点都整理了一下。当然就是只有自己的观点，没有太多相关的数据或者相关专业背景的专家观点。但那也消耗了我们大量的时间与体能了~
磨磨蹭蹭到了周四，原本江湖传闻期中成绩要等周五才出。但其实结果在周四的时候就发下来了，一个reading B+， listening B+， writing C+，overall B。没有想象中恶心~万幸了~
报告母亲大人，被臭骂了一顿，说为毛不拿A。我都几乎哭丧着面了，果然不能和肥婆说成绩的事情，就算你拿A+她也会说为毛不A++。
老熊在郁闷中，密锣紧鼓准备下周的另外5%考试。
唯一开心的事情，是争取了全本随机抽到在Week9 完成的presentation改在Week8完成，躲开了最多tasks的Week9。
有点怅然的是，来自北欧的Clio先生结束了5周的学习，接下来就是等法学院的开学了。不会继续在我们班上课了，和他在巴士上谈天说地也是挺愉快的经历~

bearinmit · 发表于 2012-6-25 14:19:15

10Weeks-UEEC in UNSW Global : 第六周
这周的大活动，莫过于熊的大迁徙 + Group Discussion！
周末在hazel家打包了所有行李，周一一早就把东西在新窝扔下。屁颠屁颠地开始了新的生活and考试准备了。周末的时候，在town hall附近的一家underground bike store买了台拉风的二手哈雷式样单车，在严重被google map老点的情况下，半迷路般地从cbd蹬车赶到宿舍，还要带着山一样重的二手激光打印机，真不是普通的悲情！不过，这都经已过去了，伟大光辉的宿舍人生在召唤着我~
所以，周二考试那天一早舒舒服服回R14，然后和大伙儿计时，含opening与ending做了头3个topic的rehearsal。这时才发现当leader的痛苦，等于打辩论的一辩和四辩……反正二个字：执生。
根据顺序，我们是最后一组。没能抽中topic 2, philpe觉得非常可惜，而我们的topic根据alex的推算，果真是urbanization的话题……期中考也是这个topic，也是在是太爱跟着我们了。Anyway，在强大的time control下，终于在限定时间前27秒完成ending。结束了这科的考核……正如Andy所说：这项完全是给拉分的，老师一般都放水~把成绩给你拉高一下的~ 唯有寄望如此了~不过，现实是残酷的，这就在Week 9 、Week 10的时候慢慢浮现出来了。
想起周三要交presentation的那份东西，就万念俱灰……对于这个占分15%的家伙，我可是连重心、idea、structure都没有想好……20多份essays，恶心得不行了……还要完成下周就是due time的independent task，必须在周五交初稿给John进行必要的修修补补 …… 疯了，果然如Ebi所说，在week 4之后，课程、任务都会开始加速，大家会跟得挺吃力的……
John在上周开始对我们的writing进行了调整，一般周四的writing practice课是一人写一篇的，改为2人组或4人组一篇，鼓励我们通过讨论来进行写作。本来，我们都觉得这样写是个省力功，但后来的日子当中，渐渐发现了它的好处与难度。在未来2周的训练中，这样的方式，居然修正了我一直的写作思路与风格。不可否认，这对我的思路与行文起到了很决定性的扭转作用，至于效果嘛，有待观察……
这周的大发现：无意间找到一个网站可以在线看流媒体的东西！这不知道是毁了我还是成就了我，伟大的one piece正式开始~ 在没什么“事情”的情况下，我都和草帽海贼团扎堆了~热血得不行了~当然这也是懒散的开始咯……
所以下周的In-class assessment (case study)，完全就是一副“打天才ball”的心态，跟自己说：都不知道会给什么case给你，可以怎么准备啊~ 随机应变吧，基本上就是答三个问题啦，没有太大问题吧。还是海贼吧~ 嗯，就是这样的放羊心态。其结果，当时的我，觉得是挺惨重的，心中嘛，还是懊悔了一把，决定把海贼快进地看……(完全没有反省的意思……)
10Weeks-UEEC in UNSW Global : 第七周
非常佩服Week 7首发做presentation的8位同学~一方面准备了这么多素材、讲稿和ppt，给了我很多的启发和提示，在接下来的ppt、abstract制作中，修正了很多不必要的错误。
一是不要说主题之外的东西，哪怕是一点点（这让我cut了准备了很认真的很多资料，壮士断臂，不过后来证实那是对的。）；二是必须要组织Q&A再move on discussion，超时也要这么干，不然打分的老师会多多少少扣掉分数。三是不能把太专业的东西变得让同班同学难以理解，这样Q&A和Discussion绝对菜掉，大家会云里雾里，根本想陪你演也演不下去。把难度降低的后果就是，话题的深度一定会有所牺牲，我觉得这个取舍是划得来的。四是不能不听同学的presentation，不能不发问，不参加discussion，除了真的听不懂的情况。同时，打分的老师在看你的参与度，这与课堂参与度一样是算5%的比例的，虽然我到最终都没有看到这个成绩发下来，但是可以确认的是：这是一个很关键的存在。我这一直认为是胜负的关键之一。
另一方面佩服首发的8位同学的原因是，刚结束了15%的presentation，第二日就要投入到另一个10%的in-class assessment当中，确实是很消耗精力和体能。
在海贼的熏陶下，我在快乐中渡过。当看到考题的那一瞬间，立马白了面~ 居然又是谈human resource的东西！果真和John所“猜想”的一样！哎！非常后悔为什么不好好复习下思路与说辞呢？在万念俱灰下，用我的背景知识答完题目。心里想这次恶心了……
在带有小小自责心下，回宿舍舍命对presentation进行研读与思路整理，好容易把第一稿弄了出来~ 还狠狠地修正了Independent task。不过，我心里很清楚，能最后毕业离A-太有距离了，因为在这个中段还是放松了一点下来。之前考的成绩又没有发下，处于对未来的严重不确定当中……哎……
反正这周就是在海贼与功课中挣扎地渡过，就像USOP一样，在梦想与现实中纠结与纠缠，不是每个人都是路飞嘛……也没有ZORO和Sanji这么超人级的实力，哎……人生……
幸好这周发现了全澳境内最大的Hobby店，就在QVB的3F-4F，靠近纪伊国书屋那端~隔壁还有家fish卖古典的CD铺，在那儿找到了失落的JS Bach无伴奏大提琴Janos Starker版本~震撼于它的天价，落荒而逃！不停地呼喊：店家！减价吧！入模型铺就已经到人家打烊的时刻了，在匆匆感受了一轮Gunpla的魅力冲击后，恋恋不舍地离开了这家店。去到central火车站的时候，火车全部停止服务，改乘Rail Bus回家~也是一段不错的经历，起码在cbd到hornsby一路上的3D很稳定，看了2集海贼~
糜烂的人生……

bearinmit · 发表于 2012-6-25 14:19:43

10Weeks-UEEC in UNSW Global : 第八周
周末回了Gosford，在忙碌中渡过了一个小周末，presentation完成了第四稿，预演了一小次，发现严重超时。周一重返CBD的时候，下狠心把稿子cut掉！忙活到自己开始presentation前40分钟，才算基本准备完成，有时真不喜欢我这种关键时刻灵感特别多的破烂脑子，天生就是个要解决困难的命吗？这典型是犯贱！
看着同学们把稿子一扔，潇洒地上台，我心里还在告诫自己千万别那样做，忘词儿问题就严重了。到了真的自己上场的时候，还是抛开了，脑门热血上冲，开吹！时隔2个月，再次站到台上，心里很感慨，不熟悉感生疏感倒是没有，为难的是英语我未能应用自如，所以很多生鬼的东西没法100%输出，只能做到50%左右，比用普通话授课的时候更可怜一些。哎~凑合着过吧~到了组织discussion和question部分是我的强项，这个我重来都没有担心过，只担心同学们无反应而已。好在大伙儿赏脸，替我混过去了。在这里，还是衷心地感谢他们的协助。
周四John发了上次In-class assessment的成绩，在0准备的情况下，抱住了C+，心里叹了一口气：如果准备得好，拿个B-或许毕业B或者B+甚至A-就有点希望了。祈求presentation放放水~不过在Ann-Charlotte的评分下，我隐隐觉得可能性很低……毕竟，她是个很规条的人，什么都是按规则办事，没有多少回旋的空间。希望我的预感是不灵敏的……（后期发现是：预感力满分，我的担忧都实现了……）
拿着Moodle周五公布的期末考公布的topic：Globalization，回想起期中考蹩脚的考试经历，还有割舍不下的海贼，天人交战啊！不过，John的写作课，我可学乖了，他的任何“线索”、“猜想”、“可能”，我都pick up了，并狠狠地针对自己的writing弱点（容易用了隐喻式的中文写作风格and spelling）下苦工，划出一个合理的比例，处理海贼与写作的时间，希望在最后博一把，以B+为目标，以A-为梦想，混个成绩，塞给变态老妈，对她有个交待咯。
不过，这周明显John开始对writing的练习量与讲解更多了，隐隐觉得writing还是决定胜负的关键。（这个预感是对的，不过我还是没有做好吧……非常郁闷，为什么老是做不到我想要的B-呢？这个问题估计要往后的烤鸭来回答了。）
10Weeks-UEEC in UNSW Global : 第九周
这周的In-class assessment (report)可不敢像上次那么恶心了，还是极有针对地图表类进行了小小的研究和解读，不过我的投入度还是要屁股的！在万恶的流媒体影响下，我以理解为主，把之前高考的图表类行文要求、ueec的要求和ielts的要求来个大对比，看清楚了他们的异同点，然后看了些股市的报道（最复杂的数据描述得最简洁，都应该是这个板块了吧？！）
于是，我以满满的信心，去应考这次的10%In-class assessment（report），计划冲击B-，希望这对自己是个挺好的交待吧！毕竟，人是要成长的，弱点要克服，问题要解决，这样才是学习之道。正如Ebi说过: You come here is not for what you have learnt but what you are going to learn. You go to the university is not to prove how much you learnt and to prove you know everything. You go to the university is to know how much you don’t know and you are going to learn more new information in your field. 这段话很impressed！经历了很多事情之后，才明白到这句话的意义在哪儿。而对于我日后再次执教也是大有好处的，起码一些教学上的skill，我会更focus，一些所谓的教法也会有所调整。
头顶上压着期末考的阴影，任谁也开心不起来，特别是看到了周三发下的group discussion的成绩没有预期的A-或者A，总觉得B+毕业梦碎，还有未知的presentation（肯定低于group discussion这种放水型考试），除非尽了全力的第三次in-class writing有B-或者期末考考出AAB-组合，不然就别想以B+毕业了……无力感真重……
当然海贼是安慰我的精神支柱了，只能尽天命了。[好像这几周都在看manga，没有好好复习的缘故！咳咳，太颓废了！太颓废了！]周末不回gosford了，开着youtube，不停地看着关于globalization的观点与专家的意见，good or bad写了一堆。John在周五布置的writing题目，狠狠地写了2-3次，直到结构上、语法上、词汇上这三大评分项基本能满足条件了，才收手……listening就恶心了，复习资料那段东西只是background knowledge为主，听了跟没听没什么不一样，reading也是，感觉比期中考那篇相去甚远。绝望感更浓重了，只能在茫茫的goolge海洋里找参考资料和录音听，唯有祈祷考题没有那么绝望了，但回忆起期中reading的绝望考法，就想拿刀子去捅人。
考前再回忆一次，reading的技巧，决定奉行两大原则：原词重现+临近！一定要努力把listening与reading往A推！writing力保C+上B-的想法下，渡过了最后一个努力周。
插播：原本一直都存在人世间的另一个independent task在数周前取消了，这让我们有更多时间去准备Final Exam，我觉得这是Global的一次进步啊~不过，从John发给我们的资料看，估计日后的ueec 10week可能取消，会发展为至少15-20周的课程了。Why？$$$$作怪咯~

bearinmit · 发表于 2012-6-25 14:20:11

10Weeks-UEEC in UNSW Global : 第十周
又是周一开考！没有悬念。没有了像期中考一样的狼狈，开始了决定命运的一考。
做Reading的时候就开始想这次不行了，passage B那里一堆同义词等代看得我想灭人，abcd完全就是同义词，根本代入去意思都说得通的，这该怎么选啊？！最后用了很诡异的语法术、逻辑术，用意思去串联，把一些感觉很幼稚很恶心的答案一圈就算了。那时就在想这次Reading抱住B+就不错了。
做Listening可以用万念俱灰来形容，居然听得我云里雾里，作者的观点我只能掌握个8成。发了问卷后，那些题目更恶心，很多听了两次好像都听不到，还有一题居然是万恶的summary型的答法。这次麻烦了，保了reading不失，listening这边又出事了。
Writing还好，果真跟John说的差不多，把提前准备好的框架，我一股脑地倒。可惜写到第二段跳线了，太贪心，又把问题扩大化，根本没这么多时间完成整个论述的。其结果就是最后15分钟飚最后两段，简直就是把自己逼死了的写法。
不过，感觉都还行。
尘埃落定后，紧张地等成绩，当然学校也组织了bbq和讲座，反正就是张弛有道，aussie的风格，在学潜水时候就知道是这个调调了。好不容易盼来了发成绩日，拿到presentation的成绩，果然如预期一样。最后一次的in-class assessment还是没能改变C+命运，心中悲鸣啊！准备跟不准备一个鸟样，真是让我恶心了~ Independent task才是真正的拉分项，集体拿A，感谢John Sir手下留情。我自己细细算下来，只能看期末考成绩才能决定命运的去向了。
成绩是一个个入去找老师面谈and取得的，如果你自己不满意，可以直接去L5和头头们理论，至于不通过率嘛，一直都是10%。还是挺有压力的，我自己担心是writing过不了，其他的还好。到了，我的时候，总成绩是B，Reading拿了A-（很意外）、Listening拿了B（也很意外，不过想想也是，听得不好）、writing居然C？！我就很吐血了……Overall也是 B，writing独立打了一个分：21也不知道代表着什么。反正，非常失落，果然最后都是无法B+，居然是准备了很久的writing没有保住C+，listening也是。
打电话回家，老妈果然不大开心，说这个成绩是不过不失。我也这么认为，哎，反正能7月入学就好了。因为最不愉快的是，我们班上16人，fail了4个。活生生的炮灰班，相对于L5的很多班全过，仿佛R14这儿的孩子，就是被垫背的命。哎……这也没有办法，毕竟传说中的放水项没有放水，特别writing，捉得特别的严，把分压得死死的。
周五散学礼的时候，大家的情绪都很低落，因为毕竟是人数通过最少的班，多少也有为未能通过的同学不值，毕竟都是一块战斗过的娃。我的乐子，就是找到漂亮气质好的日本妹妹合照~ 也认识了不少其他班的娃，稍微赶跑了一下这份不愉快。在上去拿证书的时候，连其他老师都在小声说：small class，就知道我们多悲催了，顶着最多人fail班的名号，大家都那么好受。颁证书颁了整整1个多小时，可见这次人员之多。
最后，突然主持老师问起猜猜本年度的最高分落在哪个班的时候，大家都没有作声，沉默得可以了。沉默是可以理解的，毕竟现在的Global不像几年前会奖励头三位高分的学生，现在只奖励一位。所以，大家对此的关注点仿佛就更高了一些。我想起自己恶心的期末writing考C，listening考B的时候，其余的项也不高，都不禁摇头，绝对不可能自己了，今年肯定有考B+的人啦。看看是谁更实际。
当听到“In UEECx09”的时候，我们班的娃坐不住了，不停地在喊Bear！Bear！Bear！我自己也很愕然，如果是我们班的话，我是有50%的机会的，毕竟班上也有高手啊。当主持老师喊我的拼音名时，全场都鼓掌了，我果断站起来，以极速冲下台，从Eva校长手中取得奖状及所谓奖学金（UNSW书店的代金券75大元）时，实在是开心得可以了~（比较奇怪的是，为什么她说：Oh，you are Bear. 你就是那头熊？！——莫非我在L5也这么出名？！疑惑！疑惑！）
我很难描述那刻钟的感受，除了小小的骄傲之外，感觉就是完成了出发前对Simon对老爸老妈许下的承诺~ 虽然拿不了B+、A-这个grade，但以第一名毕业，还是很能交待的！最开心的估计是我的同学们，大家的情绪一下子沸腾了，笑称：最少人通过与状元生都出在UEEC09真是一件诡异的事件~
这样，我这10周的Program就告了一个段落。真正的考验，还在前面呢！就好像，路飞他们终于迈向了伟大航路的尾段——新世界一样。传说在展开！正如校监所说：这是the end of beginning！
GO！BEAR~

bearinmit · 发表于 2012-6-25 14:20:39

10Weeks-UEEC in UNSW Global : 后记
首先要衷心地感谢给了我很多指导的John Sir和Ebi Sir，他们用言语和行动展示了很多我没有注意到的地方，显示了对课堂控制的张力。这点，我是受益不浅的。
然后要感谢这段日子来给于我很多帮助的Howard和敏姨，精神上的鼓励当然来自于芳姨与小薇姨，让我在这个半陌生的国家，能尽快地settle down，并勇往直前。当然还有在国内的亲人、友人，在很多个夜晚，给了我很多的意见与关怀！这都令我觉得活着很好！很好！
最后，当然就是我在澳洲新认识的同学仔们，大家都是很有想法和实力的人，希望能在未来不同的领域创一片新的天空！
而这就是UEEC存在并不反感它的另一个因素了，每一段经历就是扩宽network的过程，这点在西方社会是很重要的，我们都是飘洋过海，来到红色大地谋生的娃，能认识各个领域的人，是件很有趣的事情！
对于未来要参加UEEC的孩子们，我有一些小小的建议，这会对你们的分数有点帮助：
1、Global提供的Moodle，特别是Independent Learning那part是挺值得去多了解，多听多看的，因为你会获得除了资讯外，英文能力也有所提高。
2、Writing异常重要，细细算下来占了快48%，如果这个不拿高分，基本上pass什么的就没戏了。而且尽量不要在电脑上写，不要用铅笔写。考试用的答卷是按“A4，下划线，1.5行距”这个参数制作的，提前打印出来，用ball pen提前做练习。
3、老师在课堂上的tips很重要，他们不会直接给你题目，但对应的训练及要你怎么做都是能在考试中获取高分的关键。
4、在国内参加过应考培训的娃必须要牢记那些解题技巧，reading的、listening的，在这儿一样管用，且特有效！
5、课堂上一定要多点participate，努力留个好印象给老师，就算是最铁面无私的老师打分，多少也会松一点点给你。
6、每堂课下课后，还真的要预留2小时做复习时间。特别需要练习口语and听力。
7、每逢考试，把Assessment Details狠狠地读多几次，尽量满足上面说的评分要求。平时书中有用的几页课文要抽出来，时常复习，那样就肯定能pass exam了！
8、和同学们搞好关系，一团和气。在合作型的项目中，肯定有不错的表现。在这个过程中，估计能遇到合适的朋友or合适的人oh~
UEEC是段很有趣的经历，虽然费用增高了，但是能遇到好玩的事儿也能提前对这个社会环境、文化氛围有所理解，这比直接入大学，估计会有更多点的乐趣。正如Clio先生那样，他完全不需要读这个课程就可以入学，但他还是选择了5周的适应性课程来读读。他也提到说，对他本人及未来学习来说，都有一定的帮助。
So，enjoy! G’ Day, mates!
以上。

bearinmit · 发表于 2012-6-25 22:20:25

对最难取得高分的writing，凡不是native speaker都遇到几乎一样的困境：写的句子native speaker不会这样表述。okay，那该怎么表述？
长治久安的办法，当然是要看各种各样的文章，从中吸收native speaker对某些事件现象的文章框架、造词遣句的各式风格，但这没有几个月或者几年的功夫下来，基本是痴人说梦。
但作为过来人，隐约觉得以下几个要点，是打高分的关键：
1、文章架构必须异常清晰，最好严格执行ueec的考试说明规定。如果自己能灵活变化就是最好的啦，这个需要反复练习实现。
2、意思要简明、扼要，直指你要说的事情，千万别用中文的修辞格或隐语。尽量做到任何英语程度的人，都能理解你的意思。这点与白居易念诗给老婆婆听原理一样，当然，这么多年来，我一直觉得老婆婆比俺有文化多了。
3、上下句要有强逻辑关系。用状从修饰，例如时间状从、原因状从、条件状从。这样体现你的思辨能力。
4、[最难] 中文表意借助动词，但英文写作必须要把核心动词名词化！这个UEEC有重点练习，要很注意修正。
5、不要用难且自己都不甚了解的单词（学术单词除外）。所有学生都爱用看起来很高级的单词，但其实可能使用的语言环境是错误的，或者语法上，这些单词没这个用法。
6、单词拼写一定要过关，不要写会拼错的单词，ws（wrong spelling）可是扣分的大项。语法也是，要保持语法的使用恰当，特别是介词的使用。
7、需要使用清晰、准确的指示代词！因为ueec强调restatement，reading也专门有至少6小题考这个东东，所以在writing中，这也是评分的一个要点，英文叫做hedging~
如果能从这些方面得以修正，那writing C或C+就有望了。至于，我无法到达的B-，还真不知道要写成怎么一个样子了。
参考书 suggested by John 有：
1. sense and sentences [专攻行文]
2. Practical English Usage-Swan先生编写-Oxford Press [专攻语法]
革命尚未成功，同志仍需努力~
Good Luck~