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楼主: sinorach.

[留学经历] 继续解密 master of teaching 维州教师这个工作.........科普帖...........

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发表于 2011-12-14 06:45:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
此故事不属虚构,如有雷同,可以握手。
我在F学校教了几个月的书,合同上是签7个月。一般公立学校的合同都是签到12月底。但工资还是会给你付到放假的1月中旬。如果在下一年你还继续在维州任何一个公立学校工作,1月放假的时候工资继续付。如果你找了私立,或者没有工作了,或者是跟机构签了临时工,那就没有。
签合同而不是永久工有很多原因,比较主要的原因就是,代人。原来教这科的老师在放假,他们就找人来代。只要在公立学校服务有10年的老师,都可以享受7年的假,是的,7年。不是7年都给工资,怎么给不清楚,但可以保证的就是,这7年里,只要你不辞职,学校一定要把这个位子留给你。7年到了你就一定要决定回不回。
我们学校今年有8个合同老师。其中Ma老师之前在一个不错的公立学校连续签了6个6个月的合同,硬是三年了都没给转正,每一年都是到年尾才知道自己明年还有没有工作。于是,差不多年尾了,大家开始紧张了。开始追问副校长。
校长不管事,副校长管事。但最后决定请谁的是校长。
所以副校长,一问三不知。
虽然一直开会,但给的信息很官方,有时候真想捅死她。
我想走。
一来离家很远,每天开三条高速上学,来回100公里。之前都不敢碰高速,现在给逼会了。二来其实距离还好,不塞车的时候45分钟单程可以到,但是学校在市中心,每天早上8点左右,高速出口就开始赛车,2公里的距离要拖半个小时才到。我经常迟到,不是因为离家晚,就是因为赛车。
家里人商量下,给我换了辆8个安全气囊的车。但是,还是阻止不了我开着开着就打瞌睡。
也有想过搬到离学校近一点的地方住,但是半年前刚买了房子,broker跟我们说,澳洲房子就是稳升值,但也要两三年的时间,现在卖不输钱,但没意义。我们喜欢这个房子,为了工作搬家,不舍得。就算真要搬,又要重新看贷款,合同工的话,银行不太可能给我们贷。
于是,当事情渐渐有了转机,校长走来祝贺我,说跟我续签明年的合同的时候,有那么一刹那,我很开心。
但,合同是6个月的。
如果学校之前跟你签的合同少于12个月,那么学校就可以续签,不用登广告;但是如果已经有12个月,按州教育局的规定,是一定要登广告的。
公里学校的广告全部都要登在教育局的网站,recruitment online,有什么职位一目了然。职位有合同和永久工。工作时间有1。0就是全工,0。8就是两个星期大概安排给你8天的工作,0。6就是6天。工资也就是0。8就是全职的工资乘以80%。很多学校找中文老师,都不给全工。就教个中文,能省就省,一般是0。6。
说到教中文,不是谁都可以教。中学每个人都要教两个科目。在这边大学的时候学什么就教什么。因为在教育局你就是注册了这两个科目的。比如我是数学和人文,人文是给7(初一)到10(高一)年级的,一本书包括地理历史经济。到了11年级(高二)和12年级(高三),在VCE就会细分,有工商管理(我主修这个),经济,会记,地理,历史,政治,哲学。不是所有学校都开这些科目,看具体情况。
我没有注册中文,所以学校一般是不给考虑的。能进学校之后是另一回事,或者可以有例外,但在申请的过程,他们都是要看实习时候教这科的经验,还有你有没有注册了这一科。
一般学校要找的组合是数学和科学。所以我比较悲剧。又加上除了实习没有任何人文的经验,事例也写不出,所以只能找数学。学校也可以只找一个科目的老师,数学找得多,高二高三一定是要会教的。
广告对老师又分三个等级,刚毕业(拿到毕业证四年以内),课堂老师(谁都可以),专业老师(最少要有20多年经验,经验不是吹的,是在教育局上每一年登记和评出来的)。
我们学校想留住几个老师,但是他们的合同已经是12个月,一定要登广告,他们去投简历,才可以。但是一登广告,谁都可以投简历,过程一定要公平公开,特例只存在于:如果哪个公里学校关闭了,那些老师要优先考虑。所以学校一般会试着缩小范围,“刚毕业”这个等级是最好的。如果原先有1000个人符合资格可以投简历,那“刚毕业”就可能剩下300个。
想留住的老师除了NE,都是刚毕业(虽然有的年龄不小),所以都合格,NE就没办法,只能登成招所有课堂老师。还好最后他简历和面试够强大,把位子给保住了,续签了7个月的合同。
还有一种很特殊的,叫奖学金,只给毕业12个月以内,从来没在公立学校教过的人。而且一般是边远城市吸引老师的方法。一定是长期工,而且一上任还有4000刀奖励。鼓励大家到边远地区。
有一个说法是如果学校连续跟你签了24个月的合同,这些合同里又有超过6个月的,学校就一定要给你说法,把你转长期工。但是实情是最后决定权还是在学校手里,预算经费这些都要考虑,他们一直跟你签6个月的,都不给你转,也行。
学校登了广告,规定是2个星期,就要在几百个投简历的人里选出近10个人。选人的办法就是读简历,打钩,看哪些人符合学校要求,最后选最好的近10个。
公里学校的简历跟政府工作一样,有5个左右的问题,叫做SELECTION CRITERIA,每个问题你都要回答,你回答的质量如何,直接决定你能不能去面试。国内“我是谁谁儿子”那一套在这里行不通。CH老师刚来我们学校的时候,她老公正是校长。所以在组挑选人的领导圈panel的时候,她老公是不能参加的。
我简历一共23页,满满都是理论经验,修改不下上百次。最后转成pdf的形式。要用profession那一版,因为上传简历只能在recruitment online,只能上传一份文件,最大是300m。
筛选了简历后,就要约面试时间,面试,各个学校形式不同,然后他们会跟你的推荐人联系,最后确定最终那一个幸运儿。
推荐人叫referee,三个,要专业老师。家庭亲属之前打工的店里的老板之内都不行,要教育行业说得上话又对你工作了解的人。他们对你的评价直接决定了最后那一关。
面试的结果就是,ne拿到了工作;ma因为另一个竞争对手太强大;学校只能招那个人,又开了另一个广告,再招同样的科目老师,就是要留ma,看ma这次争气不了。ma在做老师之前是在澳洲四大银行做项目经理,带一群人开发项目,年薪十万,银行担保他读mba之前,他决定要留空间给家庭,全身而退,做了老师,在另一个名声很好的学校给折磨了三年还没转正,现在又这种情况,他真是哭笑不得。
He和La面试同一个位子,La拿到了,He至今前途未卜。La是一个出生于1989的小毛孩,但看不出来。啊哈。
Er是唯一一个登广告要长期工,她杀出重围,拿到了这份工作。她已经在这个学校工作了近两年的合同工了。之前在动物环保组织干了5年,教英文和化学。
至于我,Sh,和Mi,由于都是年中加进来,合同都没有超过12个月,都可以续签,不用登合同。
Sh代替的老师最早说不回来,所以他给续签了6个月;我和Mi同时通知说续签6个月。但晚了一些。原因就是一些放假老师迟迟都不给答复,他们把现任的学校当后盾,或者不回来,或者在找其它工作,等明年开学再辞职,所以每年2月3月一些职位突然也就空缺了,不过也就是合同工。
我很不满。现在写得轻描淡写,但那些日子是怎么过来的,觉得自己不被重视,觉得付出没有回报。我的导师跑去跟校长说,一定要留我,这些都无法让她快一点做决定。我的不满,就要爆发。
这里提醒一下,我是全校唯一的一个中国人,上面说到的,都是澳洲人,或者加拿大人。所以对谁都一样,有种族敏感症的人,不用自备了。
我决定申请其它学校。
这是个大工程,那23页纸要在每天回家后一点点修改,一点点啃。有的老师就不愿意做。那就找私立。可是之前你在公立的记录带不过去。而且私立不太可能一开始给永久工。我的嫂子(老公哥哥的老婆)的爸爸开了三家私利学校,于是,老公的爸爸一个电话打过去,命令他儿子帮我在那三家学校里找一家来工作。结果没办法,因为我不是基督教。那三个是基督教学校,老师如果不是基督教徒,怎么教学生。
很多私立都是宗教的。要进去要有社区的宗教的担保之类。很难。他们登广告不会明说。但这个事实是存在的。我实习的第二家学校是基督教,问我导师(学校领导),如果有两个候选人,一个是基督教,一般;一个不是基督教,强大。他选哪个。老师想都没想,选基督教的那个。
为了一个工作,去相信一个宗教,做不到。
办公室里,人心惶惶。关上门我们把校长问候了几百遍,但没办法,我们只是棋子而已,没了我们,还有别人。几十年前老师很缺,毕业了直接教育局就把资料寄学校;十年前只要一年合同工,继续都会转长期工。但现在,什么都难了。
还好我们一群战友,相互打气,互通信息,看到有适合战友的岗位,帮忙留意,帮忙给主意。被剥削者,是团结的。
最惨的是st,至今无着落,一开始副校长找我们这些合同工开会,都没叫上她。她的怒气,几里外都可以感觉到。
一个午后,收到导师一封邮件(导师不是天天上班),建议我问校长能不能做我的推荐人,告诉她我要找长期工,看看能不能逼她把我合同工转成长期的。
为什么我不能等呢。因为一,六个月后,我问了校长,之后呢?她说还是六个月合同。然后明年年尾,我代替的那个人7年的假期到了,一定要给回复,他不回来,我就有可能转长期工;他要回来,那要再看看。言下之意,可能要滚蛋。一份工作做得毫无安全感。
二,该要孩子了。在路上看到孩子都要流口水了。无论如何都要孩子,绝对不让工作影响要孩子的伟大理念。我们跟新时代的青年不一样,家庭绝对比工作重要。以后可以开另一篇文章谈到一个到我们学校实习的老师na的感人故事。她让我坚定了理念。
但是,如果是6个月的合同,肚子大大,他们还会要我吗?很大问题。
说到孩子,这边任何人,只要在过去13个月有10个月每个星期有一定的工作时间(出工资条税条),生孩子就有补贴。一,你可以领5000刀;二,你可以有18个星期的产假,每个星期政府付你570刀税前工资。只能选一个,可以妈妈爸爸代着休息,不是只给妈妈的假。
但是政府工作者,除了这个补贴,还有14个星期照常给工资的产假。之后是一半工资,之后只没工资。但有一年的时间,学校一定要留住你的位子。前提你是长期工,合同工的话合同到期就没有了。
如果我签了12个月的合同,在合同期内要生产,可以享受这14个星期的补贴。但只到合同结束的日子,之后就要考虑要政府那个还是能找到其它工作之类了。如果产假刚好是在学校放假的日子,产假就抵消了。
维州学校,分四个学期,前三个学期每个有10个星期,然后就放两星期的假,最后一个学期有11个星期,之后放5个星期的假。大肚子的老师告诉我,无论你怎么安排,14个星期的产假一定会抵消了最少两个星期的学校假期,所以还是顺其自然就好了。
种种因素,最后决定找其它工作。
种种脑痴呆,所以发邮件告诉校长,我在找长期工,还有原因。
校长让我去她办公室谈。谈的结果是,她觉得因为我教的是高二数学,如果我突然走了她无法马上找人代替我,所以她决定收回给我的合同,要去登广告,招人。
之前已经跟所有人说了,还写公告版上,还写在学校的报纸上。突然一句话就收回了。我用中国人的智慧看过去,此人器小,领导才能有限,前途堪忧。
当然了,我也有点生气,但放松的感觉更多。一开始瞒学校,想找到了再辞职,但心里总疙瘩,觉得对不住学生,不是我做事风格,事情搞地太复杂。在澳洲不就是不要太复杂的东西吗?
高风亮节回到办公室,被战友们狂批:“你不应该为学校着想!要为自己着想!因为学校是不会为你着想的!”
匡!我被拍醒了。各种后悔。要是找不到工作,明年怎么办?现在就剩两三个星期,怎么还能找到工作!
回到家里,等着被老公批。结果他却无比支持我,他其实也不太喜欢我在这个学校继续干下去。现在断了后路,只能是猛往前了。他一直在做家里的财务表。所以之前就有为了避免危机做的预算,准备着如果我没有工作怎么生存。他的结论是,没问题,会拮据些,但他可以养活这个家庭。
这就是为什么家庭对我来讲比工作重要。工作机构会为你做这些吗?只有家人才在乎你。
为了突出我的简历,让我的导师和年级领导给我写了两封推荐信。导师写的是我作为数学老师的表现;年级领导写的是我作为班主任的表现。打印在学校的抬头纸上。扫描。之后,文件太大了。无论怎么压缩。我把纯简历投在recruitment online,简历连着推荐信发给副校长们。
一般学校网站上没有每位老师的联系方式。因为我已经是被教育局聘请了,所以有一个教育局的邮箱,以vic.gov.au结尾,在里面可以查到所有在公里学校工作的人的联系方式。所以我就用这个很正式的邮件地址,查了他们的地址,发了过去。说因为技术问题,发不了推荐信,等等。
不发给学校一般邮箱是,可能没人会理你。工作了一年,知道大概什么部门什么人大概会做什么事情。前面招待部门的那几个老太太,整天那么忙,会把你的邮件发给校长,那是除非心情特别好。
投了两家,长期工,纯数学,离家近。都在东边位置,距离华人区不远。6号(星期二)一家截至;8号(星期四)另一家截至。9号(星期五)接到第一家的电话,祝贺我在茫茫人海里被挑出来,要我12号(星期一)去面试;12号面试前接到第二家电话,让我13号(星期二)早上去面试。
这些消息,鼓舞了战友们。他们说,你强大!
13号第二家面试完,第一家打电话来说,在面试人群中,你胜出了。来我们学校工作吧。
是的,长期工。不用再经历所有这些。
战友们开香槟(恩学校冰箱经常有啤酒,有时有香槟);击掌,拥抱,导师拿相机拍我接电话的那一刻。他们说:你***ing强大!
战友们咨询面试过程,看我准备的材料,借简历回家看。我知无不言。
面试前把学校网站浏览遍,特别是详读课程设计,面试时候表现要专业,重点提怎么differentiated curriculum,怎么帮助学生学习用graphic calculators,还要,分享热情——这些,都是导师一再嘱咐的。有时来点幽默感。要把自己音乐体育语言上面的优势都讲出来。最后问问题要问跟数学有关,让自己显得更专业。等等。
第一家学校给了5分钟让我看5道问题。第二家学校一秒都没给我,拿问题上来就直接问,还好一两个问题很想像,都是问到给一个学生behaviour management issue,问题背景我怎么处理现在回想有什么提高;还有co-curricular上面我有什么可以贡献的;然后不外乎就是我的专业背景,怎么设计课程;怎么针对不同学生能力设计课堂activities;有这样的场景学生不学习你要怎么办。大概就是这样。
就这样。我脱离苦海了。希望这些经验能帮到一些同学。
校长看我眼神没那么和善。我不在乎,我是dumper(抛弃人的人),你是dumpee (被抛弃的人)。
老公说不要骄傲。这是骄傲吗?这是辛苦之后的长啸!
最后的最后,有人总问这边数学难不难。这边数学不钻牛角尖。但高中数学要学微积分,数列,虚数,还要会用高等计算器画图之类。我高中的时候数学不好。但现在不用学其它科目,人也不笨,只看数学,也变成学生眼里的“聪明人”,不用什么都会,不会可以坦诚,但重点要会怎么教人。有人很聪明能解题,但不懂怎么教学生一步步理解,也是问题。
先说到这里吧。上课去了。
[ 本帖最后由 SinoRach 于 2011-12-15 06:34 编辑 ]




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发表于 2011-12-15 06:33:22 | 显示全部楼层
木有孩子感兴趣?那加我qq问我的孩子们都到哪里去了?
看完文章再提问哈。
是了听到墨大同学的消息说2013年墨大不再给学生安排实习了。不是官方消息。但如果是真的,很恐怖。转学吧
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发表于 2011-12-15 13:11:01 | 显示全部楼层
哇哈哈,貌似我加过你QQ,之前有拿墨大的幼教CON OFFER,后来思前想后还是选了更感兴趣的传媒,不去墨大了。。这位姐姐的经历很励志,很实用,顶啊。。。。
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发表于 2011-12-28 13:18:31 | 显示全部楼层
希望我两年后有你这样的成绩~~我是读early childhood的
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发表于 2011-12-28 14:01:22 | 显示全部楼层
写得很好,果断加精。:lo:
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发表于 2011-12-28 14:48:32 | 显示全部楼层
master of teaching 这个专业主要都有哪些课程啊,难度大不大,还有国内非师范专业的可以报不?
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发表于 2011-12-28 16:39:03 | 显示全部楼层
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发表于 2011-12-28 16:47:20 | 显示全部楼层
非常好!!!很想学这个专业!!!!!!!1
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发表于 2011-12-28 23:13:26 | 显示全部楼层
lz好强大!鼓掌
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发表于 2012-1-2 15:51:14 | 显示全部楼层
master of teaching 这个专业主要都有哪些课程啊,难度大不大,还有国内非师范专业的可以报不?
tanhua 发表于 2011-12-28 14:48

以前同班里没人之前是读师范专业的.
主要一开始是介绍澳洲教育.然后根据你教的年级科目来学,比如教中文的就一起研究怎么教.中间有两次实习,45天.最后一学期是到一个学校实习三个月写论文.
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