|
|
发表于 2014-10-15 08:59:47
|
显示全部楼层
我觉得这个老师有些鸡蛋里挑骨头。
第一件事：虽然toddler正好是处在不会share的年龄阶段，但是对于有些心智成熟一点的toddler，特别是上cc久一点会有些take turn的概念了，我会直接问两人谁能告诉我whose turn now？问B能不能等等，等轮到他再玩，跟A确认等他finish his turn，会给B玩对不对，一般小孩会说yes。如果两人都还处在讲不清道理的阶段，我会直接拿另一个类似的玩具吸引B。但是这个老师说的理由很牵强，她说的房子车子是个人财产，你当然有理由不share。但是幼儿园的玩具是公共财产，不是某个孩子可以独霸的。虽然孩子可能还做不到share，老师也不能强迫，但是引导他们学习share的这个方向没有错。如果lz当时没有强行要求A把玩具给B或者怎么样，我觉得大方向没什么问题，老师顶多能说lz处理得不够完美。
第二件事就更好笑了，如果这也算犯罪性质的body contact，那幼儿园老师还要不要给小孩换尿布了？可以挑剔说lz处理得不好，但是这理由太牵强了。
第三件事如果lz当时用的不是命令的语气让小孩留下，而是询问的语气，我觉得没有什么可以挑剔的，就是老师跟小孩确认一下小孩的意图。这一点lz倒应该投诉这个老师有种族歧视的嫌疑，就因为是中国人，就被这个老师扣了个大帽子，如果老师举不出有力的例子来证明lz有此倾向，这么说lz是很不公平的，完全是以貌取人。lz可以强调说自己在澳洲学习工作生活了多年，熟悉澳洲社会强调的平等自由等原则，自己愿意自己这么被对待，也愿意这么对待别人，包括这样对待孩子，也是这么在实践。
另外，建议lz是不是可以找实习地方的多个supervisor或者园长给你写推荐信，肯定lz的能力，表达愿意请lz继续工作的意愿，这样应该也有些说服力吧。
努力争取自己的权利很不容易，lz加油！你离拿到证书只差一步，不管最后怎么处理，我支持lz努力拿到自己的证书。 |
|
雷达卡
